centre de formation
TULLE
NAVES
Avec le CDFAA de la Corrèze : réussir par l’apprentissage
Le site de Tulle-Naves se trouve au sein de l’EPLEFPA de Tulle-Naves, l’établissement sur situe sur la commune de Naves, à 6km de Tulle, sur la RD 1120 entre Tulle et Seilhac, à la sortie de l’A89 (Bordeaux-Clermont) et à proximité de l’A20 (Paris-Toulouse).
Il est desservi par les transports en commun au départ de Tulle.
Pour suivre une formation au CDFAA de la Corrèze, un contrat d’apprentissage d’une durée de 2 ans, doit être simultanément rempli et signé par l’apprenti (parents ou tuteur, s’il est mineur) et par l’employeur. Ce contrat comprend une période d’essai de 2 mois.
Le lycée E. PISANI de Tulle-Naves forme de la 3ème à la licence professionnelle dans les domaines :
– De la Production Agricole et de l’Élevage.
– Des Services à la Personne.
– De la Valorisation du Cheval.
– Des Sciences du Vivant.
– De l’Agriculture Biologique.
Les enseignements valorisent apports techniques, scientifiques et pratiques par l’utilisation pédagogique :
– De l’exploitation agricole du lycée
– De l’atelier d’agroéquipement
– Du centre équestre partenaire
– De la cuisine d’enseignement
– Des équipements sportifs (Gymnase, salle de musculation, plateau sportif)
- Atelier Bovin : Production de veaux rosés et veaux de lait avec 120 vaches limousines inscrites au HBL. L’atelier produit aussi 2 à 3 mâles par an vendus en tant que reproducteurs.
- Atelier Porcin : Il est conduit en 4 bandes et se compose de 56 truies qui vont produire 1000 porcs charcutiers.
- Atelier ovin et équin : Ces ateliers ne font pas partie des productions majeures de l’exploitation, ils ont seulement un but pédagogique. Les effectifs sont donc moindres avec 6 chevaux de trait et 20 brebis.
L’exploitation dispose de 220 ha de SAU répartis sur 6 lots différents situés sur les communes de Tulle, Naves et Saint-Martial avec :
– 23 ha de céréales,
– 30 ha de prairie temporaire
– 167 ha de prairie permanente
Les bâtiments :
L’exploitation agricole dispose d’une porcherie et d’une stabulation. Actuellement une autre stabulation est en construction
L’établissement dispose d’un internat équipé de chambres de 3 à 5 places. Un CDI, un foyer et des salles
informatiques peuvent être mis à disposition des apprenants.
Un self est également à disposition des apprenants selon le régime choisi (interne, demi-pensionnaire ou externe)
Tarifs : Prise en charge partiellement ou totale, nous consulter
2 Pôles de formation: Métiers de l’élevage Métiers du cheval
Métiers du cheval
Les diplômes préparés :
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CERTIFICAT d’APTITUDE PROFESSIONNEL AGRICOLE SOIGNEUR D’ÉQUIDÉS
Une formation en alternance pour préparer aux métiers du cheval tout en mettant un pied en entreprise.
– Travailler en extérieur
– Être au contact des animaux
– Travailler dans le milieu du cheval
Formation par alternance :
Le temps de formation sur 2 ans est de 24 semaines en centre, 70 semaines en entreprise et 10 semaines de congés payés.
Le programme de formation est décomposé en modules (un module correspond à une partie de programme construite à partir d’un objectif commun à plusieurs disciplines). Il se décompose en 4 modules d’enseignement général et 3 modules d’enseignement professionnel.
Débouchés :
– palefrenier, ouvrier de ferme équestre. Le type et la diversité des tâches confiées au titulaire du CAPa sont fonction de son expérience professionnelle ainsi que la spécialité et de l’importance de l’entreprise.
– Poursuite d’étude en Brevet Professionnel Responsable de l’Entreprise Hippique »
BP JEPS ACTIVITÉ ÉQUESTRE
Hippologie et soins courants aux équidés
Pédagogie de l’animation à poney et à cheval
Pédagogie approfondissement technique
Équitation pratique et théorique
Réglementation
Une insertion dans la vie active
Le BP JEPS est délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports.
Diplôme de Niveau IV, il est composé de 4 Unités Capitalisables (UC).
– UC1 Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.
– UC2 Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.
– UC3 Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres
– UC4 les techniques de la mention des activités équestres pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage dans l’option (options possibles : UC 4 A Initiation poney, cheval, UC4 B Approfondissement technique, UC4 C Équitation d’extérieur
Ce diplôme permet de s’insérer dans la vie active comme Enseignant Animateur en tant que salarié ou à son propre compte, dans une structure équestre ou d’envisager une poursuite d’études vers un DE JEPS Perfectionnement Sportif, Universitaire….
PERFECTIONNEMENT SPORTIF ÉQUITATION
Rémunération selon la loi en vigueur.
La formation est composée en 4 unités capitalisables (UC)
Des compétences transversales …
– UC1 Concevoir un projet d’action
– UC2 Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
Des compétences post-professionnelles …
– UC3 Conduire une démarche de perfectionnement sportif
– UC4 Encadrer la discipline en toute sécurité
Une insertion dans la vie active
– Le DE JEPS est un diplôme de niveau III, délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports (évaluations en Unités Capitalisables : UC).
Le titulaire du diplôme peut exercer le métier d’entraîneur dans le cadre d’associations sportives affiliées à une fédération sportive ou d’entreprises du secteur sportif professionnel. Il peut être amené à intervenir avec tous les publics compétiteurs. Il sait encadrer les activités d’entraînement et de perfectionnement sportif, il participe à la conception du projet et à la direction de la structure pour laquelle il travaille.
BP RESPONSABLE D’ENTREPRISE HIPPIQUE
– Caractériser le fonctionnement de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
- Organiser les prestations et les activités de l’entreprise en lien avec les publics accueillis
- Gérer le travail au sein de l’entreprise hippique dans le respect de la législation, de la santé et de la sécurité au travail
– Réaliser le suivi administratif et économique de l’entreprise hippique
- Commercialiser les produits et prestations de l’entreprise hippique dans le respect du cadre réglementaire.
– Élaborer un projet professionnel
- Assurer la conduite et l’entretien d’une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
- Gérer le travail et la valorisation du cheval dans le respect de la réglementation, du bien-être
animal, de la sécurité et de la santé au travail
- 2 UCARE : Communiquer en anglais technique et commercial / Organiser des épreuves de
compétition équestre et participer à leur jugement.
- Utiliser en situation professionnelle les connaissances et les techniques liées au traitement de l’information.
- Situer les enjeux sociaux et environnementaux liés au secteur hippique.
Ce diplôme permet de s’insérer dans la vie active (création d’entreprise hippique ou gestion d’une structure équestre comme salarié) ou de poursuivre ses études en BP JEPS « activités équestres » puis DE JEPS « perfectionnement sportif ».
Métiers de l’élevage
Les diplômes préparés :
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CAP agricole MÉTIERS DE L’AGRICULTURE PRODUCTIONS ANIMALES
Réaliser des travaux sur liés à la conduite de l’élevage.
Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage.
Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations, bâtiments S’adapter à des enjeux professionnels locaux : transformer et valoriser des produits agricoles
Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux.
Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle.
Interagir avec son environnement social.
Le CAP agricole Métiers de l’Agriculture productions animales est délivré par le Ministère de
l’Agriculture et de l’Alimentation par validation d’unités capitalisables (UC).
Ce diplôme est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active en tant que salarié agricole. La formation peut être complétée par un Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole en vue d’une installation agricole.
BP RESPONSABLE D’ENTREPRISE AGRICOLE
Diplôme de Niveau IV, il est composé de 7 Unités Capitalisables (UC)
– UC1 Se situer en tant que professionnel
– UC2 Piloter le système de production
– UC3 Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
– UC4 Assurer la gestion technico-économique, financière et administrative de l’entreprise.
– UC5 Valoriser les produits ou services de l’entreprise
– 2 UCARES au choix (plus de 25 thèmes possibles par exemple : production valide d’un atelier professionnel complémentaire, transformation de produits de l’entreprise agricole, agrotourisme)
Une insertion dans la vie active
– Le BP REA est délivré par le Ministère de l’Agriculture
– Le titulaire du BP Responsable d’Entreprise Agricole exerce un métier qui nécessite de la polyvalence et de la multi-compétence. Le diplômé doit être capable de gérer des cycles de productions, végétales ou animales grâce à sa connaissance fine de l’agroécosystème. En effet, son rôle consiste aussi bien à piloter le système de production, préserver et améliorer les sols de la biodiversité, que commercialiser les produits et services agricoles. Il assure le développement de son entreprise sur son territoire.
La formation peut être complétée par un Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) universitaire.
Les conditions d’admission :
Avoir entre 16 et 30 ans
Avoir signé un contrat d’apprentissage
Pour les BAC PRO : Être titulaire du CAPa Métiers de l’Agriculture
Une individualisation du parcours de formation grâce à une équipe de professionnels entièrement à votre écoute
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Cézarin – 19460 NAVES ( Corrèze )
